Educación superior en entornos BANI, los retos para Latinoamérica desde el análisis de tendencias
Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar os desafios enfrentados pelas instituições de ensino superior da América Latina nos ambientes BANI, com foco particular nos países de língua espanhola; Assim, esta revisão é de um tipo sistemático da literatura publicada nos últimos cinco anos, através de uma análise crítica da literatura existente, procura explorar como a tecnologia, a gestão administrativa, as políticas públicas, a dinâmica social, o papel do professor e a comunicação bidirecional pode contribuir para transformar o ensino superior na América Latina e formar profissionais capazes de enfrentar os desafios do século XXI. Espera-se que este estudo contribua para uma melhor compreensão dos desafios e oportunidades apresentados para construir instituições educacionais mais inovadoras, equitativas e relevantes para as demandas do século XXI. Por fim, as conclusões geradas são apresentadas como uma proposta de reflexão face às centenas de mudanças pelas quais passam os sistemas educativos.
Palavras-chave:
ambientes BANI, ensino superior, gestão educacional, educação na América Latina
Números especiais
Prestes a ser publicado
REE
https://orcid.org/0000-0003-2728-9660
