Capacitación y capital humano: análisis de las últimas dos décadas

Nicolás Didier; Cristián Pérez; Daniel Valdenegro

doi:10.5354/0719-0581.2013.30856

Convocatoria de artículos para Número Especial “Psicología Comunitaria en América Latina: Resiliencia, Justicia Social y Descolonización del Conocimiento”.

Hasta el 31 de julio de 2025.

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Capacitación y capital humano: análisis de las últimas dos décadas

Autores/as

Nicolás Didier Centro de Estudios de Empleabilidad e Inserción Laboral
Cristián Pérez Centro de Estudios de Empleabilidad e Inserción Laboral
Daniel Valdenegro Centro de Estudios de Empleabilidad e Inserción Laboral

Vol. 22 Núm. 2 (2013)

https://doi.org/10.5354/0719-0581.2013.30856

Resumen

El objetivo de este artículo es describir el funcionamiento del sistema de capacitación en Chile en las ultimas dos décadas, profundizando en las vías de acceso, características sociodemográficas y condiciones de acceso. Utilizando los datos de la Encuesta de Caracterización Socioeconómica (Casen), se presenta el funcionamiento y dinámica de capacitación desde la óptica de la política pública. Se concluye presentando tres medidas que debieran ser consideradas para la optimización del funcionamiento del sistema de capacitación, como lo es la mejora en los sistemas de información respecto de la inversión en capital humano, la articulación de los servicios del Estado que ofrecen oportunidades de formación y el aumento de la injerencia de los trabajadores en la toma de decisiones de capacitación.

Palabras clave:

políticas públicas, sistema de capacitación, capital humano, inversión social

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Cómo citar

Didier, N., Pérez, C., & Valdenegro, D. (2013). Capacitación y capital humano: análisis de las últimas dos décadas. Revista De Psicología, 22(2), Pág. 87–99. https://doi.org/10.5354/0719-0581.2013.30856